Wie können Instagram, TikTok und Co. den Musikunterricht bereichern? In dieser Fortbildung erkunden wir die innovativen Möglichkeiten, die Social Media Plattformen für die Musikpädagogik bieten. Anhand inspirierender Beispiele von musikalischen BildungsInfluencer:innen tauchen wir in die Welt musikalischer Kurzvideos ein, die neue Formen der Wissensvermittlung und -generierung ermöglicht.

Die Angebote sind Teil des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Entwicklungsprojektes KuMuS-ProNeD. Die Angebote werden dabei durchgeführt vom Paderborner Teilprojekt „Postperformative Musikpraxen in postdigitaler Lern- und Bildungskultur“ (Laufzeit: 07/23 – 02/26).

Anerkannt nach dem Arbeitnehmerweiterbildungsgesetz (AWbG) in Nordrhein-Westfalen.