​​Immer mehr Musikschullehrkräfte begegnen in ihrem Unterricht Kindern und Jugendlichen mit ADHS, Autismus oder anderen Formen von Neurodivergenz. Um angemessen auf deren Bedürfnisse eingehen zu können, ist ein fundiertes Verständnis der zugrunde liegenden Besonderheiten hilfreich. In diesem Halbtageskurs vermittelt die approbierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin Sandra Miebach grundlegende Kenntnisse zu Erscheinungsformen, Ursachen, Wahrnehmungsweisen und typischen Herausforderungen neurodivergenter Menschen. Der Schwerpunkt liegt dabei nicht auf musikalischen Unterrichtsmethoden, sondern auf dem Verstehen der jeweiligen Störungsbilder und ihrer Auswirkungen auf Lernen, Kommunikation und soziales Verhalten. Der Kurs richtet sich an Musikschullehrkräfte sowie alle Interessierten, die ihre pädagogische Handlungssicherheit erweitern und mehr über Neurodivergenz erfahren möchten.