Praxisnahe und fachgruppenspezifische Impulse für Instrumentalgruppenunterricht in JeKits 2-4
Binnendifferenzierung im Instrumentalgruppenunterricht: didaktische, methodische und organisatorische Handlungsmöglichkeiten für heterogene Lerngruppen
Reflexion zentraler Unterrichtsrealitäten: Organisation, Didaktik, Motivation, Struktur und Zielorientierung im Gruppenunterricht
Aufbau der ersten Unterrichtseinheiten in JeKits 2: Rituale, Warm-Ups und Zielsetzungen im Kontext der Bildungsdimensionen
Austausch zu geeigneter Unterrichtsliteratur und Hausaufgabensystemen